Rapport Anglais n°4Objectifs :Se fixer des challenges pour égayer l'apprentissage anglais. Et perseverer dans nos "habitudes sans routines".
Ressource : Le dictionnaire – Sites de traduction - facebook , ) – Série télé (Desperate housewives)
Activités :Individuellement : Nous continuons à travailler individuellement notre anglais au quotidien.
En groupe :Desperate :Nous regardons régulièrement des épisodes de desperate housewives (au moins 1 par semaine) anglais, sous-titrés anglais. Lors du premier visionnage nous relevons tous les mots de vocabulaire inconnu. Après la diffusion de l'épisode, nous cherchons chacun de notre côté la traduction des mots ou expressions inconnus et comparons nos résultats. Nous apprenons les mots relevés en les gardant dans leur contexte. Puis au cours de la semaine, nous regardons à nouveau l'épisode, individuellement cette fois pour bien assimiler le vocabulaire nouveau.Facebook : Nous nous fixons des petits défits (au moins un défit par semaine). Une personne du binôme envoie un message (en anglais) à l'autre en lui donnant un petit travail à faire sur une courte durée, l'élève s'éxécute, publie son travail sur le mur Facebook de la page créée pour l'anglais et donne à son tour un travail à son binôme.
Évaluation :Desperate : Le fait de garder le vocabulaire dans son contexte et de l'apprendre approximativement permet, lors de la deuxième diffusion de l'épisode, de l'assimiler. En effet, lorsque l'on apprend une liste de mots, peu d'entre eux nous restent en mémoire. Ainsi, le fait de garder le contexte et ensuite de pouvoir mettre une image sur le mot (avec la deuxième diffusion) permet de mieux retenir les mots. C'est donc une bonne méthode d'apprentissage.Facebook : La petite adrénaline qui ressort avec les devoirs à faire sur une courte durée, motive et force à travailler l'anglais. Pour l'instant les devoirs étaient axés sur la rédaction, ce qui nous permet de travailler un peu notre expression écrite. Même si le contenu n'est pas parfait, il permet d'apprendre de nouveau mot de vocabulaire lors de la rédaction et de la lecture.
Conclusion :Nous avons reussi à instaurer l'anglais dans notre vie de tous les jours. Pour éviter la routine et la démotivation, nous varions les plaisirs, ce qui semble bien fonctionner.
Questions :Lors de nos rédactions, comment s'évaluer l'un et l'autre? Notre niveau étant faible, nous ne voyons pas toujours les fautes de l'autre...Est-ce que l'on ne risque pas alors de retenir des formulations fausses?
Ressource : Le dictionnaire – Sites de traduction - facebook , ) – Série télé (Desperate housewives)
Activités :Individuellement : Nous continuons à travailler individuellement notre anglais au quotidien.
En groupe :Desperate :Nous regardons régulièrement des épisodes de desperate housewives (au moins 1 par semaine) anglais, sous-titrés anglais. Lors du premier visionnage nous relevons tous les mots de vocabulaire inconnu. Après la diffusion de l'épisode, nous cherchons chacun de notre côté la traduction des mots ou expressions inconnus et comparons nos résultats. Nous apprenons les mots relevés en les gardant dans leur contexte. Puis au cours de la semaine, nous regardons à nouveau l'épisode, individuellement cette fois pour bien assimiler le vocabulaire nouveau.Facebook : Nous nous fixons des petits défits (au moins un défit par semaine). Une personne du binôme envoie un message (en anglais) à l'autre en lui donnant un petit travail à faire sur une courte durée, l'élève s'éxécute, publie son travail sur le mur Facebook de la page créée pour l'anglais et donne à son tour un travail à son binôme.
Évaluation :Desperate : Le fait de garder le vocabulaire dans son contexte et de l'apprendre approximativement permet, lors de la deuxième diffusion de l'épisode, de l'assimiler. En effet, lorsque l'on apprend une liste de mots, peu d'entre eux nous restent en mémoire. Ainsi, le fait de garder le contexte et ensuite de pouvoir mettre une image sur le mot (avec la deuxième diffusion) permet de mieux retenir les mots. C'est donc une bonne méthode d'apprentissage.Facebook : La petite adrénaline qui ressort avec les devoirs à faire sur une courte durée, motive et force à travailler l'anglais. Pour l'instant les devoirs étaient axés sur la rédaction, ce qui nous permet de travailler un peu notre expression écrite. Même si le contenu n'est pas parfait, il permet d'apprendre de nouveau mot de vocabulaire lors de la rédaction et de la lecture.
Conclusion :Nous avons reussi à instaurer l'anglais dans notre vie de tous les jours. Pour éviter la routine et la démotivation, nous varions les plaisirs, ce qui semble bien fonctionner.
Questions :Lors de nos rédactions, comment s'évaluer l'un et l'autre? Notre niveau étant faible, nous ne voyons pas toujours les fautes de l'autre...Est-ce que l'on ne risque pas alors de retenir des formulations fausses?